- Dit onderwerp bevat 1 reactie, 2 deelnemers, en is laatst geüpdatet op 5 jaren, 3 maanden geleden door
.
-
Berichten
-
5 jaren, 3 maanden geleden
Droomde dat ik op een scooter reed van de buurman, daarna sprak ik met klasgenoten over een scooter, ik wilde er eentje aanschaffen terwijl we aan een schoolproject moesten werken. De leraar kwam langs en waarschuwde ons dat we het niet gaan halen als we zo door zouden gaan met niks doen. De volgende dag zijn we met de school op schoolreisje gegaan. Tijdens het schoolreisje hebben we veel gelopen. Het schoolreisje sloten we af op een feestje met antiliaanse muziek. Een meisje die er ook was ergerde zich aan het feit dat een jongen bij wie ze liever niet in de buurt ook was meegekomen. Iedereen van de school werd door 1 taxi per 4 terug gebracht. Ik werd met 3 andere als eerste terug gebracht. We werden niet voor de school afgezet maar we moesten nog een stukje lopen. Op ene gegeven deden mijn voeten en lichaam pijn van het lopen maar ik zette door. Ik baalde even omdat ik zag dat we een omweg hadden genomen. In de school aangekomen was de pijn weg en werd er een toneelstuk voorbereid. In mijn projectgroepje kregen mij 2 mede studenten een woorden wisseling omdat wij geen toneelstuk hadden(dit hoorde bij de schoolopdracht). Tijdens het schoolreisje vertelde iemand mij dat bij zou gaan drummen. Het stukje dat hij ging drummen zou beginnen. Ik ging het toneel op en ging bij de drumstel staan. De jongen kwam achter de drumstel zitten en hij zei ja jij kan zeker goed drummen, ik kan het niet zo goed. Er kwam en meisje doorgeven welk nummer ze wilde horen. Het was een soul/R&B nummer. Het was de bedoeling dat hij over de muziek zou mee drummen. Hij deed niets en vroeg mij of ik wou drummen. Ik zei ja en pakte de drumstokken en ging achter de drumstel zitten. De drumstel was niet compleet dus een andere jongen met korte dreads gaf mij het ontbrekende stuk. Ik wilde net beginnen en toen kwam er een leraar/congiere het toneel op en hij zei wil je ophouden met het hangen op toneel en ervanaf gaan. Hij wilde niet dat ik ging drummen. Ik werd boos en ik gaf hem een duw waardoor hij van het toneel ging, hij viel bijna. Hij was boos en ging naar mijn lerares toe maar die geloofde hem niet. De jongen die mij het ontbrekende stuk van de drumstel gaf ging naar hem toe. En de man viel hem aan. Er werden geen klappen gegeven maar wel flink ‘geworsteld’. Na de worsteling liep ik naar de man toe. Hij was nog aardig boos en op zijn beide wangen had hij 3 stipjes met bloed. Hij druke 3 vingers tegen mijn buik aan en het deed pijn. Toen werd ik wakker
De scooter staat voor mobiliteit, maar deze is van de buurman, dus je bent in deze nog afhankelijk van behulpzaamheid. Met het schoolproject mag je iets bewijzen. De leraar is nu al niet onder de indruk.
Een schoolreisje is plezier maken. De taxi staat voor luxe. Je bent nog niet klaar om op eigen benen te staan, want je hebt zere voeten van het lopen. Je gaat van de hak op de tak, want nou vraag je weer de aandacht in een toneelstuk. De communicatie loopt ook niet helemaal niet goed. Je vraagt om de verkeerde aandacht. Mensen begrijpen je vaak niet. Bloed staat voor verlies van energie.
